在这个项目上，图托导师并不是像他自己说的那样给不了多少帮助，而是夏多一期实验推进太快了，但即便如此在项目开始之前，图托导师也给出了不少建设性的意见。
至于说动用私人关系帮他去其他学院查找相关资料，这其实已经超出了一般导师的教学义务。
赤心联盟虽说有着共同理想、万众一心，但不同导师教学风格也不可能完全一致，总会有些差别。
有些导师会想保姆一样全方位呵护，有些则是近乎放养，有些则介于两者之间。
不能说到底那种才最适合学生成长，但夏多能够感受到的是——图托导师绝对是一位称职的好老师，而且能力非常强。
而且大学专业课阶段基本都是小班教学，一位导师只对应二、三十名学生，完全可以做到因材施教，根据学生的具体情况使用最合适的教学方式。
……
图托导师离开后，夏多和同学们一同分享了那本维亚教授的《基础方程迷锁的物质节点设计》。
看完这本书，团队成员对接下来的项目推进也有了一个更明确的认知，奥托姆甚至直言不讳地说道：